Horarios con jornada partida y continua

¿Qué horario tienen nuestros hijos ahora?

Actualmente nuestros hijos van al colegio por la mañana y por la tarde: entran a las 9, hacen 3 sesiones de 45 minutos, salen al recreo de 11.15 a 11.45 y hacen una sesión más hasta las 12:30h. Paran dos horas para comer/patio de comedor. Después, regresan a las aulas a las 14:30h para tener dos sesiones más, es decir, la hora y media de la tarde.

Pero... ¿Sabes que hay otra forma de organizar el horario lectivo?

Los alumnos pueden ir a clase solo por la mañana. Continuar como ahora, es decir, haciendo 3 sesiones hasta las 11.15. Descansar de 11.15 hasta las 11.45 y a continuación, hacer las 3 sesiones restantes hasta las 14:00h.  Después, el que quiera se puede ir a casa a comer y el que no, tiene a partir de esa hora, sus mismas 2 horas de comer/patio de comedor, de manera que a las 16:00h se podrían incorporar a extraescolares, como siempre. Esta opción es válida para todos, tanto para los que se van, como para los que se quedan. 

Este horario permite más flexibilidad sobre la hora de recogida de nuestros hijos: a las 15.00, a las 15.30 o a las 16.00h.

¿Cómo puedes contactar con nosotros?

Por correo electrónico: comisionjornada.ceiplosangeles@gmail.com

Por medio del blog: comisionjornadaceiplosangeles.blogspot.com

En Facebook: www.facebook.com/comision.jornada.ceip.los.angeles/

RETOMAMOS EL PROCESO INFORMATIVO

En el Consejo Escolar celebrado hoy en el centro se ha votado iniciar el proceso de cambio de jornada lectiva. 

Como muchos ya sabéis, este procedimiento genera muchas dudas entre las familias. 

Desde este blog, así como en la página de Facebook de la Comisión estaremos a vuestra disposición para informaros de forma verídica acerca de todos los aspectos relacionados con el cambio de Jornada.

 www.facebook.com/comision.jornada.ceip.los.angeles/ 

Os dejamos un dato de actualidad. Fechado en septiembre de 2019. El 59,53% de los colegios públicos de la Comunidad de Madrid tiene Jornada Continua. 

https://www.larazon.es/local/madrid/el-5953-por-ciento-de-los-colegios-publicos-de-madrid-opta-por-la-jornada-intensiva-GK24846132/

Familias CEIP Los Ángeles: 

Esta comisión quiere agradecer a todos los que nos habéis acompañado en el proceso con vuestro apoyo, vuestras consultas, comentarios, sugerencias, asistencia a sesiones informativas y votando el día 21. 

Nos entristece comprobar el grado de participación, ya que a pesar de los esfuerzos seguimos sin saber, a día de hoy, la intención de voto de la mayoría del censo. Podéis comprobar el detalle oficial del acta de escrutinio publicado por la Dirección del Colegio en el tablón. 

Cerramos aquí este capítulo y la Comisión de Jornada Continua seguirá activa y a vuestra disposición en el correo electrónico: comisionjornada.ceiplosangeles@gmail.com 

Aprovechamos la ocasión para recordaros, que en el Consejo Escolar (órgano de gobierno de nuestra comunidad educativa) os representan 5 padres, (2 de ellos miembros de esta comisión, 1 proporcionado por el AMPA y otros 2 más) a los que os podéis dirigir para cualquier asunto que os parezca interés y entre otros, este que nos ocupa.

Comisión jornada Continua del Consejo Escolar del CEIP Los Ángeles 
[Roberto R., Gema L., Rosa B., Silvia S.]

COMPARATIVA HORARIOS

14 REFLEXIONES "DEL PROBLEMA DEL CAMBIO A JORNADA CONTINUA" QUE QUEREMOS CONTESTAR

La familia es y tiene que ser también un lugar de encuentro y socialización. Cada cual decide, pero no se puede obligar a los demás. Con la Jornada Continua, tal y como se plantea en nuestro centro, cada cual es libre de tomar su propia decisión.

El tiempo de permanencia es el mismo, si la familia así lo decide y no si un grupo de familias lo decide por la mayoría. 

Dejas implícita la idea de que la Jornada Partida es de más calidad. ¿Razón? Ya hemos explicado en contadas ocasiones que no es ni intensiva, ni compactada. 6 sesiones de 45' en cada opción. 

Aquí tienes CIENCIA, no es opinión o creencia, es NEUROCIENCIA:
Waelti, P.; Dickinson, A.; Schultz, W. (2001): “Dopamine responses comply with basic assumptions of formal learning theory”, Nature 412.

Seguirá existiendo pues el horario completo no cambia. 

2/3 > 1/3. Someter a la mayoría a la decisión de la minoría no es democrático. En las últimas elecciones, 18 votos hicieron que tengamos un horario lectivo en contra de la preferencia de la mayoría.

Es, evidentemente, una opinión personal del autor. Cada familia debe tener la posibilidad de decidir. La socialización de los niños empieza desde que se encuentran en la entrada del colegio, esperan en la fila, hablan de sus cosas, preparan sus materiales en clase, trabajan en parejas o equipos, comparten sesiones lectivas, comparten patios... Etc. decir que su nivel de integración será menor es una opinión personal que seguro que los padres de los niños que van a comer a casa actualmente no comparte.

Los de 5º y 6º (que ahora comen a las 12.30) empiezan a comer entre las 14:30 y las 14:40 y acaban a las 15:00. Utilizar un argumento obsoleto como este, es ver que no se ha reflexionado de verdad. Con la ampliación de comedor hecha durante este curso este argumento es nulo. 

Es tu hipótesis altamente improbable. La calidad de las actividades extraescolares no tiene que ver con la demanda sino con la empresa que las ofrezca. Las que han desaparecido ya de lo ofertado... ¿es porque tenemos jornada partida?

La salida no es el lugar adecuado donde hablar con un profesor para eso están las tutorías que serían más asequibles al ser de 14h a 15h.

No puedes exigir a un trabajador que realice su labor fuera del horario laboral. ¿Lo hacen contigo?. Si es así no lo permitas, tienes derechos. Y por otro lado... De unos años para acá, hay graduaciones, carnavales, festivales, fiestas de final de curso, fiesta de Halloween, jornadas curlturales, entregas de premios, etc... que anteriormente no se organizaban ¿Nuestros profesores no se esfuerzan? ¿Crees que dejarían de hacerlo por cambiar de jornada? Sinceramente, NO. 

La elección de los representantes de los padres en el Consejo Escolar se realiza mediante un proceso electoral basado en la democracia representativa y no asamblearia, por lo que el elector deposita la potestad para abrir un proceso como el que se está produciendo, en el elegido.

Hay compromiso escrito, ratificado y firmado en reunión del Consejo Escolar celebrado el 25 de enero. Puedes consultar el acta. Volvemos a lo mismo. Poca reflexión antes de elaborar este documento. 

¿Eres capaz de prever crisis y de dar la solución? Por otro lado, el servicio de comedor está GARANTIZADO por ley.